我是现场查访义工，现场陪同的为民老师对小建的哥哥看法为可沟通，较勤奋。
我们查访时，小建正在黑暗的房子里认真学习，环境虽非常简陋，学习的气氛却十分浓烈。
我们和小建现场交流约半个小时，智力相对正常，通过后天的努力，未来应该能帮家里分担。
我的意见是，家庭没有正常经济收入，极度贫困，且有智力残疾的弟弟（基本无法沟通），小建应纳入助学范畴。
投票：关于小建同学（助学编号：MQTZ-035）的哥哥是否资助的投票
- 截止时间：2012-04-27
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